Артикуляційна гімнастика.

                      РОЗКЛАД ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА ПІДГРУПОВИХ ЗАНЯТЬ
                                              У ЛОГОПЕДИЧНОМУ ПУНКТІ

                                                             на 2018 – 2019 н.р.

      ПОНЕДІЛОК  08.30 - 13.00

  8.45 –   9.10    ІІ підгрупа №-5  

  9.20 –   9.45    ІІІ підгрупа  №-10                                          ЧЕТВЕР    08.30 - 13.00

  9.50 – 10.15    ІІІ підгрупа   №-5

10.20 – 12.00    індивідуальні заняття                      8.45 –   9.10   ІV підгрупа №-5.1

12.10 – 12.40    ІV підгрупа №-6 *                              9.15 –   9.40   ІV підгрупа №-5.2

12.45 – 13.00    індивідуальне заняття                     9.45 – 10.00   індивідуальне заняття

                                                                                     10.05 – 10.30    ІV підгрупа №-10

     ВІВТОРОК   08.30 - 13.00                                   10.35 – 11.00    ІІ підгрупа №-5

                                                                                     11.05 – 11.55    індивідуальні заняття

              8.45 –   9.25    індивідуальні заняття                   12.10 – 12.40    ІV підгрупа №-6 *

  9.30 –   9.55    І підгрупа №-7                                 12.45   – 13.00   індивідуальне заняття

10.00 – 10.25    ІV підгрупа №-10

10.30 – 10.55    ІV підгрупа №-5.1

11.00 – 11.25    ІV підгрупа №-5.2

11.30 – 11.55    індивідуальні заняття                                  П’ЯТНИЦЯ   08.30 - 13.00

12.10 – 12.40    ІV підгрупа №-6 *

12.45 – 13.00    індивідуальне заняття                    8.45 –  9.10    ІІІ підгрупа №-5

                                                                                      9.20 –   9.45    ІІІ підгрупа №-10

       СЕРЕДА    15.30 - 17.30                                      9.50 – 10.15    І підгрупа №-7

                                                                                    10.20 – 11.55    індивідуальне заняття

            15.30 – 17.30     індивідуальні заняття                 12.10 – 12.40    ІV підгрупа №-6 *

                                                                                    12.45 – 13.00    індивідуальне заняття

      

   

      *   під час канікул прводяться індивідуадльні  заняття з дітьми старших групп №5, №10

7 грудня у ДНЗ ясла-садок №9 "Пролісок"відбулось методоб'єднання, логопедична розвага

"В гостях у казки" (автоматизація звука Ш у реченнях).

...СВЯТА ТА РОЗВАГИ НА ВАРТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ...

  В нас час все більше і більше входять у практику логопедичної роботи ці види діяльності.
Під час розваги діти не лише отримують позитивні емоції від ігрових дій, казкових героїв, сюрпризних моментів, а і закріплюють поставленні звуки у мовленні, розвивають дрібну моторику пальців рук, мовленнєве та фізіологічне дихання, психічні та фонематичні процеси. 
Адже конкурси, завдання, які треба виконати, добираються таким чином, щоб вони відповідали поставленій меті на даному етапі закріплення звука, будь то автоматизація або диференціація.


Також на допомогу проведення логопедичної розваги прийшли інноваційні технології - "АРТ-ТЕРАПІЯ", ще її називають "ТЕРАПІЯ МИСТЕЦТВОМ". 

Так під час привітання використовували "КІНЕЗІОТЕРАПІЮ", при закріпленні звука у чистомовках була задіяна "ВОКАЛОТЕРАПІЯ", для створення казкового настрою звучала "МУЗИКОТЕРАПІЯ", а для створення сюжету на допомогу прийшла "КАЗКОТЕРАПІЯ".

Для закріплення звука у скоромовках використовували "МНЕМОТЕХНІКУ". 

Під час розваги діти отримують багато задоволення, у них виникає бажання виконувати всі завдання, долати труднощі, які виникають під час ігор.  

Проведення логопедичних розваг приносить не лише багато задоволення, а і допомагає у корекційно-відновлювальній роботі.